廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院智慧教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)服務(wù)采購(gòu)項(xiàng)目（GZSW22156FC3264） 更正公告

序號(hào)

評(píng)審項(xiàng)目

評(píng)審細(xì)則

分值

3

技術(shù)方案

根據(jù)響應(yīng)供應(yīng)商整體方案設(shè)計(jì)的先進(jìn)性、合理性、完整性、可行性等進(jìn)行評(píng)審：（1）提出的整體方案科學(xué)、合理、可行、有針對(duì)性，得3分；

（2）提出的整體方案基本合理、較可行、較有針對(duì)性，得2分；

（3）提出的整體方案一般，有較大的偏差，可行性一般，得1分；

3

4

平臺(tái)功能演示

根據(jù)響應(yīng)供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)平臺(tái)功能演示情況進(jìn)行評(píng)審，以下功能每個(gè)符合要求的，最高得21分：

三、學(xué)習(xí)過程監(jiān)控與管理功能

4.支持任務(wù)點(diǎn)設(shè)計(jì)，教師可以將課程章節(jié)內(nèi)視頻、圖書、作業(yè)等內(nèi)容設(shè)置為任務(wù)點(diǎn)，靈活控制學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。學(xué)生端可以看到整個(gè)課程和每個(gè)章節(jié)需要完成的任務(wù)點(diǎn)情況，每完成一個(gè)任務(wù)，數(shù)量會(huì)自動(dòng)減一，得1分。

5.形成性考核評(píng)價(jià)：可對(duì)課程中的視頻觀看時(shí)長(zhǎng)、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、閱讀、直播、簽到、線上考試、多種線下成績(jī)錄入等做權(quán)重設(shè)置，及視頻觀看時(shí)長(zhǎng)反芻比統(tǒng)計(jì)，得2分；

六、移動(dòng)端

22.人臉識(shí)別：考生在考試前需進(jìn)行活體人臉核對(duì)，核對(duì)結(jié)果可以實(shí)時(shí)顯示到監(jiān)考頁(yè)面，監(jiān)考教師可以查看考生的人臉識(shí)別結(jié)果。考生的整個(gè)答題過程進(jìn)行抓拍，抓拍時(shí)將同時(shí)采集前后攝像頭照片和屏幕抓拍，管理員或者監(jiān)考老師可以隨時(shí)查看所有考生抓拍所得照片和屏幕抓拍照片，老師可以根據(jù)屏幕抓拍照片看學(xué)生是否進(jìn)行了分屏或者懸浮窗作弊考試，得4分。

23.考生終端：支持PC端和移動(dòng)端進(jìn)行人臉識(shí)別抓拍，并可以指定考試終端，設(shè)置為客戶端考試時(shí)考生只能到學(xué)校機(jī)房進(jìn)行考試，滿足集中考試需求，得5分。

24.切屏監(jiān)控：在考生考試過程中將全程監(jiān)控考生的答題界面，對(duì)考生切出頁(yè)面的次數(shù)與時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行記錄，管理員或者監(jiān)考老師可以隨時(shí)查看所有考生切屏記錄，得5分；

九、質(zhì)量工程

3.9.質(zhì)量工程項(xiàng)目管理：實(shí)現(xiàn)對(duì)縱向項(xiàng)目、橫向項(xiàng)目以及校級(jí)項(xiàng)目基本信息的管理，支持對(duì)合同信息和立項(xiàng)項(xiàng)目信息逐條及批量錄入、查詢檢索、刪除、導(dǎo)出等功能；項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審、合同簽署、立項(xiàng)、變更、中檢、結(jié)項(xiàng)全流程管理，評(píng)審流程和級(jí)別可自定義設(shè)置；對(duì)科研經(jīng)費(fèi)進(jìn)行管理，主要包括對(duì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、經(jīng)費(fèi)到賬、經(jīng)費(fèi)執(zhí)行的全流程審核，經(jīng)費(fèi)類型及審核流程可以自定義設(shè)置，得4分；

21

5

售后服務(wù)方案

對(duì)比項(xiàng)目售后維保、服務(wù)實(shí)施方案的針對(duì)性、計(jì)劃性、可操作性（包括但不限于技術(shù)與操作培訓(xùn)方案、質(zhì)量保證措施、安裝調(diào)試、驗(yàn)收方案；質(zhì)保期限、維護(hù)方案及計(jì)劃、故障維修響應(yīng)的服務(wù)承諾）：

（1）售后服務(wù)方案詳細(xì)、合理可行、針對(duì)性強(qiáng)，完全滿足用戶需求的，得3分；

（2）售后服務(wù)方案較詳細(xì)、較合理可行、針對(duì)性一般，基本滿足用戶需求的，得2分；

（3）售后服務(wù)方案不夠全面合理、可行性較差、針對(duì)性較差，與用戶需求有偏差的，得1分；

（4）其他情況不得分。

3

序號(hào)

評(píng)審項(xiàng)目

評(píng)審細(xì)則

分值

3

擬投入本項(xiàng)目的人員

根據(jù)響應(yīng)供應(yīng)商擬投入本項(xiàng)目技術(shù)服務(wù)人員情況進(jìn)行評(píng)審：：

（1）擬派本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人具有本科或以上學(xué)歷且近2年主持或參與的教育信息化項(xiàng)目，獲得省部級(jí)及以上教育教學(xué)成果獎(jiǎng)或科技進(jìn)步獎(jiǎng)，得3分;

（2）投入本項(xiàng)目的平臺(tái)研發(fā)人員(除項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)具備中級(jí)及以上軟件設(shè)計(jì)師資格證書，得2分。

【注:提供人員清單;資格證書、投標(biāo)截止前3個(gè)月以內(nèi)任意月份投標(biāo)人為人員購(gòu)買社?；虼U個(gè)人所得稅的證明材料復(fù)印件。加蓋投標(biāo)人公章，缺任一項(xiàng)不得分】

5

序號(hào)

評(píng)審項(xiàng)目

評(píng)審細(xì)則

分值

3

技術(shù)方案

根據(jù)響應(yīng)供應(yīng)商整體方案設(shè)計(jì)的先進(jìn)性、合理性、完整性、可行性等進(jìn)行評(píng)審：（1）提出的整體方案科學(xué)、合理、可行、有針對(duì)性，得6分；

（2）提出的整體方案基本合理、較可行、較有針對(duì)性，得3分；

（3）提出的整體方案一般，有較大的偏差，可行性一般，得1分；

6

4

平臺(tái)功能演示

根據(jù)響應(yīng)供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)平臺(tái)功能演示情況進(jìn)行評(píng)審，以下功能每個(gè)符合要求的，最高得15分：

三、學(xué)習(xí)過程監(jiān)控與管理功能

4.支持任務(wù)點(diǎn)設(shè)計(jì)，教師可以將課程章節(jié)內(nèi)視頻、圖書、作業(yè)等內(nèi)容設(shè)置為任務(wù)點(diǎn)，靈活控制學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。學(xué)生端可以看到整個(gè)課程和每個(gè)章節(jié)需要完成的任務(wù)點(diǎn)情況，每完成一個(gè)任務(wù)，數(shù)量會(huì)自動(dòng)減一，得1分。

5.形成性考核評(píng)價(jià)：可對(duì)課程中的視頻觀看時(shí)長(zhǎng)、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、閱讀、直播、簽到、線上考試、多種線下成績(jī)錄入等做權(quán)重設(shè)置，及視頻觀看時(shí)長(zhǎng)反芻比統(tǒng)計(jì)，得2分；

六、移動(dòng)端

22.人臉識(shí)別：考生在考試前需進(jìn)行活體人臉核對(duì)，核對(duì)結(jié)果可以實(shí)時(shí)顯示到監(jiān)考頁(yè)面，監(jiān)考教師可以查看考生的人臉識(shí)別結(jié)果?？忌恼麄€(gè)答題過程進(jìn)行抓拍，抓拍時(shí)將同時(shí)采集前后攝像頭照片和屏幕抓拍，管理員或者監(jiān)考老師可以隨時(shí)查看所有考生抓拍所得照片和屏幕抓拍照片，老師可以根據(jù)屏幕抓拍照片看學(xué)生是否進(jìn)行了分屏或者懸浮窗作弊考試，得3分。

23.考生終端：支持PC端和移動(dòng)端進(jìn)行人臉識(shí)別抓拍，并可以指定考試終端，設(shè)置為客戶端考試時(shí)考生只能到學(xué)校機(jī)房進(jìn)行考試，滿足集中考試需求，得3分。

24.切屏監(jiān)控：在考生考試過程中將全程監(jiān)控考生的答題界面，對(duì)考生切出頁(yè)面的次數(shù)與時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行記錄，管理員或者監(jiān)考老師可以隨時(shí)查看所有考生切屏記錄，得3分；

九、質(zhì)量工程

3.9.質(zhì)量工程項(xiàng)目管理：實(shí)現(xiàn)對(duì)縱向項(xiàng)目、橫向項(xiàng)目以及校級(jí)項(xiàng)目基本信息的管理，支持對(duì)合同信息和立項(xiàng)項(xiàng)目信息逐條及批量錄入、查詢檢索、刪除、導(dǎo)出等功能；項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審、合同簽署、立項(xiàng)、變更、中檢、結(jié)項(xiàng)全流程管理，評(píng)審流程和級(jí)別可自定義設(shè)置；對(duì)科研經(jīng)費(fèi)進(jìn)行管理，主要包括對(duì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、經(jīng)費(fèi)到賬、經(jīng)費(fèi)執(zhí)行的全流程審核，經(jīng)費(fèi)類型及審核流程可以自定義設(shè)置，得3分；

15

5

售后服務(wù)方案

對(duì)比項(xiàng)目售后維保、服務(wù)實(shí)施方案的針對(duì)性、計(jì)劃性、可操作性（包括但不限于技術(shù)與操作培訓(xùn)方案、質(zhì)量保證措施、安裝調(diào)試、驗(yàn)收方案；質(zhì)保期限、維護(hù)方案及計(jì)劃、故障維修響應(yīng)的服務(wù)承諾）：

（1）售后服務(wù)方案詳細(xì)、合理可行、針對(duì)性強(qiáng)，完全滿足用戶需求的，得6分；

（2）售后服務(wù)方案較詳細(xì)、較合理可行、針對(duì)性一般，基本滿足用戶需求的，得3分；

（3）售后服務(wù)方案不夠全面合理、可行性較差、針對(duì)性較差，與用戶需求有偏差的，得1分；

（4）其他情況不得分。

6

序號(hào)

評(píng)審項(xiàng)目

評(píng)審細(xì)則

分值

3

擬投入本項(xiàng)目的人員

根據(jù)響應(yīng)供應(yīng)商擬投入本項(xiàng)目技術(shù)服務(wù)人員情況進(jìn)行評(píng)審：：

（1）擬派本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人具有本科或以上學(xué)歷且近2年主持或參與過與本項(xiàng)目相關(guān)的信息化項(xiàng)目，并曾獲得過政府部門獎(jiǎng)項(xiàng)的，得3分;

（2）投入本項(xiàng)目的平臺(tái)研發(fā)人員(除項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)具備中級(jí)及以上計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證書，得2分。

【注:提供人員清單;資格證書、投標(biāo)截止前3個(gè)月以內(nèi)任意月份投標(biāo)人為人員購(gòu)買社?；虼U個(gè)人所得稅的證明材料復(fù)印件。加蓋投標(biāo)人公章，缺任一項(xiàng)不得分】

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