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暢享智學-微講師智能講臺21.5寸雙觸控手寫屏-033
廠家報價:49800
產品狀態(tài):(在產)
“全納型”多媒體智慧講臺 無論老師的年齡層次、信息化水平怎樣, 都能在微講師智能講臺上進行信息化教學! 納不同年齡教師、納不同學科課程; 納不同教學場景、納不同教學方式 周經理:13661329538
產品品牌:
暢享智學CXZHIXUE
產品類別:
教學多媒體講臺
地址:北京市海淀區(qū)新中關大廈1005室
電話:400-088-7779、1590111183、13661329538(聯(lián)系就說在DAV音視工程網上看到的)
廠商介紹: 北京暢享智學科技有限公司(暢享智學CXZHIXUE)是一家服務于教育行業(yè)的智能化解決方案提供商。暢享智學CXZHIXUE產品涉及智能講臺、商顯液晶大屏、全彩LED顯示屏、教學/會議一體機、智慧黑板、教學工具、電教話筒、錄播服務器、會議攝像頭、多媒體教學音頻處理器、信息查詢機、傳屏盒子、音視頻編解碼器... [詳細]
經銷商 | 聯(lián)系方式 | 價格 |
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暢享智學 | 400-088-7779、1590111183、13661329538 | 49800 |
智能講臺采用高度集成設計,整合集成智能中控系統(tǒng)、雙觸控書寫屏、鍵盤鼠標、刷卡考勤一體機、無線話筒、講臺鵝頸麥、功放音響系統(tǒng)、視頻采集系統(tǒng)等,智能講臺是集屏幕電子板書、無線麥克音響系統(tǒng)、課堂實錄等為一體的“全納型”多媒體教學設備,并對所有設備提供一鍵啟動、一鍵關閉和統(tǒng)一收納管理功能。智能講臺能實現(xiàn)對周邊設備的管控,聯(lián)動開啟電腦、投影、幕布、拾音、擴音等外部設備;可監(jiān)控講臺運行狀態(tài),實現(xiàn)遠程開鎖、遠程開關機;講臺檢測到電腦關機后,自動關閉投影、收納幕布等,節(jié)能便捷。
智能講臺采用軟硬件高度集成設計模式。
硬件整合集成了智能中控系統(tǒng)、電磁電容雙觸控書寫屏、功放音響系統(tǒng)、 鵝頸話筒、無線話筒多合一教鞭、 領夾麥、視頻矩陣、時序電源、刷卡考勤一體機、 智能鎖、書寫筆、 鍵盤鼠標等。
軟件系統(tǒng)全面支撐老師課前、課中、課后全場景信息化教學;課前拍攝教輔資料、語音錄入文字,快速建構課件內容;課中通過課堂點名、課堂激勵、課堂問答、精細板書、實驗演示等功能,讓課堂告別枯燥乏味,教學變得生動有趣;課后通過隨堂錄課、在線學習、測驗/作業(yè)、輔導答疑等功能,使學生復習有資源、作業(yè)有點評、難點有解惑。
電子板書 課堂實錄 實驗演示 直播教學 智能編輯 課程設計 語音錄入 課堂點名 課堂激勵 作業(yè)檢驗 個人云盤
課前——輔助備課的神器
高效備課
可使用手機拍攝教材、教輔資料至電子白板,印刷字體、教師語音可識別為可編輯文字,手寫板書可生成電子教案,快速構建教學內容
課程設計
PPT課件、教學音視頻、隨堂測驗試題等教學資源可關聯(lián)到章節(jié)目錄相應知識點,可提前給學生安排預習或作業(yè)
個人云盤
將授課所需的文件上傳至個人云盤,課上直接下載,徹底告別U盤易丟失、易感染病毒的煩惱
課中——互動教學的幫手
課堂互動有妙招:
授課過程中,根據課表自動生成學生名單進行課堂點名;可隨機抽人回答問題,及時評價學生課堂表現(xiàn),增強課堂趣味性,激發(fā)學生學習熱情。
精細板書體驗佳:
可搭配手寫板、觸屏電腦、微講師智能講臺使用,在任意軟件或白板上精細書寫,板書內容可生成課件,讓課堂徹底告別粉筆灰。
拍照講解更輕松:
利用高拍儀或手機App拍攝講義資料、學生習題作業(yè),快速裁剪、縮放后同步到白板講解,老師授課更輕松,師生互動更方便。
實驗演示有高招:
實驗過程中,通過攝像頭、實物展臺、手機等攝像設備和大屏幕同步展現(xiàn),“放大”實驗現(xiàn)象,呈現(xiàn)演示細節(jié),同步批注講解,提高實驗教學效率。
隨堂錄播常態(tài)化:
一鍵開啟錄課,同步錄制老師授課語音、電腦屏幕及多路攝像頭畫面,真實記錄課堂教學過程,積累豐富教學資源,實現(xiàn)常態(tài)化錄播。
雙屏教學效果好:
完美支持雙大屏教學模式,可同屏顯示相同教學內容,兼顧左右側學生觀看;也可分屏顯示不同教學內容,便于對比講解,提升課堂教學效果。
課后——輔導答疑的管家
課件編輯更高效:
創(chuàng)新的一鍵式自動智能編輯,生成完整的視頻課件并上傳至微講師教學平臺,專利技術有效保障,節(jié)省課后編輯時間;人工手動編輯滿足個性化需求。
字幕生成更便捷:
一鍵點擊即可將老師的授課語音自動識別生成英語、漢語等一百多種語言的同步字幕,免去文字錄入的煩惱。
課后復習有資源:
將課堂教學中的視頻課件、板書筆記等學習資源上傳到微講師教學平臺,學生課后可通過微講師App或客戶端、微信小程序、電腦瀏覽器等多渠道學習,提高學習效率。
習題作業(yè)輕松發(fā):
通過手動錄入、手機拍攝、白板手寫、文字識別等多種方式錄入試題,學生掃碼答題。客觀題軟件自動批閱,主觀題可使用軟件內置評語、錄音點評功能快速批閱,極大減輕老師工作負荷。
課后輔導實時答:
老師可利用直播課堂開展課后實時答疑解惑,也可通過微講師客戶端對學生進行課后輔導答疑、互動交流,鞏固課堂教學效果。
教學改進有依據:
教學過程中課堂考勤、課堂問答、作業(yè)習題、在線學習等環(huán)節(jié)的數據自動與知識點關聯(lián),形成教學數據,便于教師進行教學分析,改進教學方式。